Модуль 11
Рефлексія
Разом з колегами поділився створеним Планом вивчення теми і основними документами Портфоліо, з`ясував в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших, та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів. Обговорили, як можна ефективно використовувати комп`ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів.
Модуль 10
Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме:при навчанні за методом проектів учитель витрачає менше часу на «викладання» навчального матеріалу учням, процес навчання має бути добре організованим для того, щоб весь час бути впевненим у тому, що учні розуміють і усвідомлюють свої навчальні потреби та засвоюють зміст, передбачений навчальною програмою. Потрібно створювати інструкції для дітей, щоб діти мали чіткий план роботи над завданням.
Модуль 9
Рефлексія
При роботі з даним модулем я зробив такі висновки;- як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні;
- роль і місце диференційованого навчання;
Особливу увагу я повиненн приділяти і для учнів з особливими потребами - давати їм завдання з яким
вони можуть впоратися.
Також не слід забувати обдарованих учнів - вони могуть працювати із завданнями підвищеної складності.
Модуль 8
Рефлексія
Оцінювання в проекті повинно мати за ціль - спрямування дітей на правильний шлях у своєму дослідженні, виявлення проблемних моментів, прогалин у знаннях, а головне потім сформулювати таке завдання, щоб потім ті прогалини прибрати.Модуль 7
Рефлексія
В цьому модулі я для себе краще дізнався про роль і призначення учнівської роботи, який я можу використовувати з учнями для навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту, нарешті зрозумів всі переваги роботи в Вікі, з великим задоволенням розпочав учнівську роботу на Вікі. Зовсім по іншому розглянув свій проект, переглянув план роботи та основні питання. Вважаю, що проект створений в вікі, краще зв’язаний із реальним світом, життям учнів.Модуль 6
Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: Я дізнався на модулі як можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів, те, яким чином я можу спробувати забезпечити відповідальне та відповідне використання учнями Інтернет-ресурсів.Модуль 5
Рефлексія
Дуже важливо, щоб сильніші учні працювали разом з слабшими і вчилися працювати в команді на результат.Модуль 4
Рефлексія
Цей
модуль допоміг усвідомити позитивні та негативні моменти викорстання
Інтернет в навчанні учнів. Також оцінювали придатність використання
інтернет-ресурсів в проектах.
